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相关研究指出景观环境具有缓解压力和恢复身心的疗愈功能。但是何种景观环境能发挥更好的缓压效益是本课题提出的研究问题。本课题以苏州地区大学校园景观自然度和师生缓压效益关联为研究对象,通过生物反馈实验和问卷调查找出其关联规律,归类分析何种类型的校园景观环境更有利于师生压力缓解,从而通过景观改造缓解师生的压力问题,具有较高的创新价值。