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日本政府在第三次教育改革步入新世纪的关键时期，明确了中小学生培养战略。这个时期创立的富布赖特纪念基金杰出教师交流项目包蕴了日本政府对中小学生的培养战略，是日本政府人才培养计划的具体反映，对我国中小学教育改革有一定启发性。
从MTP透视日本政府培养中小学生的战略
【摘 要】
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日本政府在第三次教育改革步入新世纪的关键时期，明确了中小学生培养战略。这个时期创立的富布赖特纪念基金杰出教师交流项目包蕴了日本政府对中小学生的培养战略，是日本政府人
【机 构】
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重庆行政学院文史部
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2007年11期
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