【摘 要】
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以“寓教于乐”为前提,通过对教育类游戏和模拟游戏相关理论背蒂和游戏实例的归纳分析以及二者在功能性上的比较分析,深入论证了模拟类游戏与教育类游戏在游戏的功能性上相结合
【机 构】
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上海工程技术大学中韩多媒体设计学院
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以“寓教于乐”为前提,通过对教育类游戏和模拟游戏相关理论背蒂和游戏实例的归纳分析以及二者在功能性上的比较分析,深入论证了模拟类游戏与教育类游戏在游戏的功能性上相结合的必要性,同时对今后游戏功能性的设计提出了要求。
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