【摘 要】
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本刊记者近期到四川、云南、广西、广东、福建等地，访问了部分师范学院、教育学院和中、小学的领导和教师，征求对开展教育科学研究的意见。大家一致认为自从党的五中全会以后中央书记处两次开会讨论教育工作，教育部又召开了师范教育会议，对全国教育工作者鼓舞极大，目前教育战线正呈现生机勃勃欣欣向荣的大好景象。但是由于林彪“四人帮”十年大破坏以及其他原因，当前教育工作中仍存在不少问题，急须开展切实的自由的计论，配合实事求是的调查研究和对教育客观规律的科学探讨，逐步加以解决。为此，他们提出了很多重要的意见，现择要发表如下：
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本刊记者近期到四川、云南、广西、广东、福建等地，访问了部分师范学院、教育学院和中、小学的领导和教师，征求对开展教育科学研究的意见。大家一致认为自从党的五中全会以后中央书记处两次开会讨论教育工作，教育部又召开了师范教育会议，对全国教育工作者鼓舞极大，目前教育战线正呈现生机勃勃欣欣向荣的大好景象。但是由于林彪“四人帮”十年大破坏以及其他原因，当前教育工作中仍存在不少问题，急须开展切实的自由的计论，配合实事求是的调查研究和对教育客观规律的科学探讨，逐步加以解决。为此，他们提出了很多重要的意见，现择要发表如下：
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