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语文教学必须依据课程标准及学科指导意见,当然还有专题的教学要求及学生的实际,教师教学的保守性或随意性都会导致教学的盲目和无效,更不能提升学生的核心素养。以《登高》为例的古诗词教学,试图为落实核心素养,促进学生生命成长作一探索。
与学生生命共同成长的古诗词教学——以杜甫《登高》教学为例
【摘 要】
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语文教学必须依据课程标准及学科指导意见,当然还有专题的教学要求及学生的实际,教师教学的保守性或随意性都会导致教学的盲目和无效,更不能提升学生的核心素养。以《登高》
【机 构】
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台州市第一中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2019年01期
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