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在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,社会各界越来越关注学生的良性成长和发展,在这样的社会背景之下,以音乐、美术、体育为代表的学科备受关注,其中音乐教育对培养学生良好的音乐修养、实现学生综合素养的稳定提升意义重大。本文站在宏观的角度,对音乐教学之中的小提琴教学进行分析及研究,了解小提琴演奏过程之中的音准和音色,以期为落实素质教育、提高学生的音乐学习能力提供一定的借鉴。