【摘 要】
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目的研究探讨全髋关节置换术高龄患者的有效麻醉方法。方法对57例全髋关节置换术高龄患者经硬膜外导管注射2%利多卡因3ml,观察5min,根据阻滞范围及血压情况,小量分次注入2%利
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目的研究探讨全髋关节置换术高龄患者的有效麻醉方法。方法对57例全髋关节置换术高龄患者经硬膜外导管注射2%利多卡因3ml,观察5min,根据阻滞范围及血压情况,小量分次注入2%利多卡因,术中经静脉持续泵入硝酸甘油1~5mg/（kg·min）,多巴胺1-5μg/（kg·min）,观察评价麻醉效果。结果所有患者麻醉效果满意,未发生严重的低血压和严重的呼吸抑制,术中平均出血量为（750±100）ml。结论对全髋关节置换术高龄患者应用硬膜外麻醉,具有阻滞完善、对循环呼吸干扰小等优点,是
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目的总结156例低位直肠癌行全直肠系膜切除（TME）应用吻合器吻合保肛手术的治疗经过。方法回顾性分析我院从2007年11月至2011年03月收治低位直肠癌患者156例,采用全麻下选下腹部
在测量圆锥滚子轴承内、外圈滚道垂直差时,由于测量端面的定位基准是三个等距分布的支点,套圈基面的挠曲度对滚道垂直差的测量数值有着直接的影响。本文通过对实测挠曲度与理
【摘要】 创新意识是指一种发现问题，积极探求的心理取向. 数学计算教学中首先应唤起学生的创新意识，使之想创新，愿创新. 在计算教学中教师需要不断进行创新，激发学生的学习积极性，让学生从中体会成功，体会价值. 本文结合笔者的教学实践从以下几个方面谈谈计算教学中的“创新”. 创新教育是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施手段，以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展
一、工作原理本仪器是按一般压力测量式量仪的原理 工作,如图1所示,由气源来的空气经过过滤后通过压力稳压器R1和R2,得到恒定工作压力P1,一路空气经主喷咀d1进入气室,再经测
关节镜手术创伤小、操作简单、手术后恢复快,并发症少,是目前治疗膝关节疾病的有效方法。我们对2008年5月至20010年5哈尔滨市第一医院在膝关节镜下前交叉韧带重建手术的患者,
【摘要】 在课堂教学中，学生不免会出现各种各样的错误，错误往往是正确的先导，成功的开始. 本文将就自己的课堂教学实例谈谈如何将“错误”转化成有助于课堂教学的动力，激活学生的个性思维，使数学课堂变得更加精彩. 在课堂教学中，很多老师不免会有这样的做法：因为生怕学生出错，为此，在教学预设时，费尽心机，想尽办法躲着、捂着，企图完全避免错误，但事与愿违，不论教师预设多么周密，学生出现这样那样的错误仍然防
【正】观察题目的结构特征,对已有知识、方法、技能等进行联想、回忆,从中选取解题所需要的素材,经过加工整理,以便找到突破口,进而寻找思路进行解题.这是数学解题的一种重要
针对现行3类轴承内圈滚道磨削的弊病,提出设计专用磨床的设想。该磨床采用对角线切入磨削方法,以解决产品设计、加工和测量基准的统一问题,以保证产品的接触角和对角线直径符
通过简单计算,把有关尺寸偏差及其对轴承公称宽度影响值的对应关系,以直线形式绘制在直角坐标系中,用查找代替计算。以方便内圈和滚子的选配,文中举例说明了坐标图的制作及使
在英国，要想获得中学生物教师的任职资格，首先必须取得教师资格证书，获得证书的主要途径是参加大学毕业后的教师证书培训（ＰＧＣＥ）。其培训方式按时间来看又被称为３＋１的培训体系。第一步，完成