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我们知道,求二面角的大小是立体几何中的重点,同时也是难点,在二面角的教学实践中,教师不仅应该让学生理解二面角的概念,掌握求二面角大小的基本方法,更应该培养学生善于从多方面思考问题,学会"变".只有这样,学生在求解与二面角有关问题时,才能得心应手.
求二面角大小的体积法
【摘 要】
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我们知道,求二面角的大小是立体几何中的重点,同时也是难点,在二面角的教学实践中,教师不仅应该让学生理解二面角的概念,掌握求二面角大小的基本方法,更应该培养学生善于从多
【机 构】
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上海市少云中学200433
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2001年12期
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