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随着高等教育体制改革的不断深化,我国的高职教育得到了快速的发展.在大环境的冲击下,高职学生的管理工作面临的挑战越来越严峻.传统的单纯依靠外在制度、纪律进行强制约束的刚性管理模式已愈发不能适应新时期的需求.因此,运用柔性管理模式弥补刚性管理模式的不足,在高职院校学生管理工作中有着非常重要的理论价值和实践意义.