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【摘 要】思想掌握群众是反映思想政治教育的基本内涵，无论哪个阶级，都需要相关的思想政治来进行教育和影响群众。思想掌握群众即为运用相关阶级的教育思想，来掌握本阶级和其他阶级群众。思想掌握群众，既是運用一定阶级的思想掌握本阶级群众的活动，也是运用一定阶级的思想影响和掌握其他阶级群众的活动，而中共的思想政治教育是先进思想掌握群众的活动。思想掌握群众集中而充分地体现了思想政治教育的本质特征。
【关键词】思想政治教育；掌握群众；本质
引言
思想政治教育作为一种思想活动，为促进个人成长做思想指导，同时也为促进我党的经济建设，引导马克思主义在中国实际建设和发展中的实施提供充足的思想基础。如果从“社会本位”和“个人本位”这两个维度来看，思想政治教育一方面会服务于群众，但另一方面也会起到改造、凝聚、鼓舞的作用。因此，“思想政治教育”的本质其实就是“思想掌握群众”。
一、思想政治教育可以改造群众的思想
思想政治教育，是一项非常特殊的社会实践活动，它的产生是随人类的产生而来，历史悠久，源远流长。在遥远的原始社会中，“思想政治教育”也非常重要，是传承“本氏族伦理道德观念”和“维系氏族内部成员共同精神家园”的纽带。而进入阶级社会后，思想政治教育则被封建统治阶级用来实现和维护阶级统治的一种重要工具。统治阶级巧妙地运用思想政治教育的方式，把阶级自己的利益说成是全社会的共同利益，改造顺民，培养接班人。迄今为止，无产阶级是人类发展历史上“最先进、最革命、最有前途”的一个阶级，没有自身特殊利益。无产阶级政党以马克思主义为指导思想，始终坚持广大人民群众才是人类历史的创造者、是历史的主体。无产阶级的历史使命是解放全人类，最终还要实现广大人民群众自身的解放。要教育别人，首先自己应该是被教育的。因此，无产阶级首先是提高自身的政治觉悟，接受无产阶级政党的思想政治教育，形成自己的意识形态后会主动、自觉地投身到对广大人民群众的教育实践活动中。用无产阶级的思想政治体系改造广大人民群众那些相对消极的、落后的思想和观念，用无产阶级的理论和思想武装群众。但是，人民群众的无产阶级思想理念不会自觉形成，因此，还需要运用思想政治教育的方法把这种先进意识有计划、有体系地灌输给他们，感染他们，让人民群众意识到自身解放要靠自己，意识到自己就是变革社会和真正实现自身价值的力量，从而在无产阶级政党的领导下，一起完成解放的伟大使命。
二、思想掌握群众突显了现今思想政治教育的具体内容
（一）思想政治教育是掌握本阶段民
众思想的活动。每个阶级的思想政治教育都是通过本阶级的思想来进行本阶级群众的实践活动。所以无论是哪个阶级，在教育和影响本阶级成员思想时，都要运用本阶段的思想，它是每个阶级能够统一存在、统一发展的必然要求，也是维护自身利益的一种需要。
（二）思想政治教育是掌握其他阶段
民众思想的活动。每个社会都会被分为不同的阶级，在思想政治教育的过程中，不仅要掌握本阶级的群众思想，还要对其他阶级的群众思想进行掌握，并适当地运用本阶级的思想去掌握其他阶级群众的思想。只有这样，才可以影响其他阶级的群众思想，加强本阶级的群众思想对社会的影响力，更好地维护本阶级的政治要求，实现自我的经济利益。
三、思想掌控群众体现了思想政治教育的本质特征
思想掌控群众体现了思想政治教育的本质特征。其一，思想掌控群众体现了思想政治的政治性。思想政治建设是上层建筑的重要组成部分，是一定社会经济发展的重要体现，同时也体现了统治阶级的直接利益，促进统治阶级的经济增长，保障阶级的政治制度稳定。我党是以工人阶级为基础，工农联盟为主要形式的队伍建设，架起那个思想掌控群众建设能够为工人阶级的政权稳定提供思想上的统一，为加强统治阶级的社会地位提供保障；其二，思想掌控群众是理论与实践相结合特征的重要体现。思想掌控民众为党员将我党提出理论建设知识与实践相结合，促进我党思想政治建设能够充分做到“为人民服务”的工作宗旨；其三，民众性。中国共产党是社会主义事业建设的领导者也是我国人民群众队伍建设发展的重要领导者实现思想掌控群众实现了我党的思想建设中坚持全心全意为人民服务的思想指导核心，是中国共产党的思想政治建设能够与群众发展要求和群众的所思所想融合为一体，促进我国社会主义建设与发展。
四、思想掌控群众是思想政治教育落实在实践 中的重要体现
思想掌控群众在思想政治教育中的实际落实主要体现在两方面：一方面是思想政治教育与人民群众思想建设的落实，另一方面是思想政治教育与人民群众的实际生活中的落实。思想掌控群众在人民群众思想建设中的落实是加强党前五年中思想政治建设的重要体现，思想政治教育建设主要体现在引导群众，教育群众，把握群众的思想建设上，实现思想政治教育的先进理论能够真实落实到群众思想建设当中，保障了群众的思想主体方向与我党建设的总体方向相一致的原则，为社会主义建设基奠坚实的群众基础。例如：w市积极开展“十八大五中全会精神学习讲座”将党建设社会的具体时间理论在群众中开展深入讨论，使人民群众能够积极参与到社会主义建设中来；思想掌控群众是思想政治教育本质的体现还表现在思想政治教育用途人民群众的实际生活相联系。坚强党员思想政治建设深深落实到群众的基础上，能偶引导党员将思想政治建设的本质精神落实到群众中，起到带头作用，保障“全心全意为人民服务”的工作宗旨得以实现，实现“服务型”政府的建立。例如：A市实施思想政治教育后，党员开展“献爱心，关注空巢老人”慰问活动，党员带头引导群众促进和谐社会发展，促进社会和谐建设。
五、结语
綜上所述，“思想政治教育”的本质就是“思想掌握群众”，这是促进我国社会主义现代化建设的重要指导思想。只有将二者的关系处理好，注重对本阶级及其他阶级的影响，才能够加强本阶级的思想影响力，维护好本阶级的根本政治目的，实现本阶级的经济效益的创造。坚持从群众中来，到群众中去，为中国特色的社会主义和谐社会伟大事业贡献力量。
参考文献：
[1]韩立新：《新版<德意志意识形态>研究》，北京：中国人民大学出版社，2015年.
[2]迈克尔·奥克肖特.政治中的理性主义[M].张汝伦，译.上海：上海译文出版社，2016：37.
[3]金林南.经验科学、意义理解和实践批判——思想政治教育学科知识的三重维度[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版），2015（2）：29-37.
[4]徐雅芬，王银中，黄玉莹.科学认识思想政治教育的本质[J].湖北社会科学，2015，（3）：165-169.
[5]龙溪虎，杨艳，郭小华.思想政治教育中的自我对话[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版），2015，（5）：63-67.
【关键词】思想政治教育；掌握群众；本质
引言
思想政治教育作为一种思想活动，为促进个人成长做思想指导，同时也为促进我党的经济建设，引导马克思主义在中国实际建设和发展中的实施提供充足的思想基础。如果从“社会本位”和“个人本位”这两个维度来看，思想政治教育一方面会服务于群众，但另一方面也会起到改造、凝聚、鼓舞的作用。因此，“思想政治教育”的本质其实就是“思想掌握群众”。
一、思想政治教育可以改造群众的思想
思想政治教育，是一项非常特殊的社会实践活动，它的产生是随人类的产生而来，历史悠久，源远流长。在遥远的原始社会中，“思想政治教育”也非常重要，是传承“本氏族伦理道德观念”和“维系氏族内部成员共同精神家园”的纽带。而进入阶级社会后，思想政治教育则被封建统治阶级用来实现和维护阶级统治的一种重要工具。统治阶级巧妙地运用思想政治教育的方式，把阶级自己的利益说成是全社会的共同利益，改造顺民，培养接班人。迄今为止，无产阶级是人类发展历史上“最先进、最革命、最有前途”的一个阶级，没有自身特殊利益。无产阶级政党以马克思主义为指导思想，始终坚持广大人民群众才是人类历史的创造者、是历史的主体。无产阶级的历史使命是解放全人类，最终还要实现广大人民群众自身的解放。要教育别人，首先自己应该是被教育的。因此，无产阶级首先是提高自身的政治觉悟，接受无产阶级政党的思想政治教育，形成自己的意识形态后会主动、自觉地投身到对广大人民群众的教育实践活动中。用无产阶级的思想政治体系改造广大人民群众那些相对消极的、落后的思想和观念，用无产阶级的理论和思想武装群众。但是，人民群众的无产阶级思想理念不会自觉形成，因此，还需要运用思想政治教育的方法把这种先进意识有计划、有体系地灌输给他们，感染他们，让人民群众意识到自身解放要靠自己，意识到自己就是变革社会和真正实现自身价值的力量，从而在无产阶级政党的领导下，一起完成解放的伟大使命。
二、思想掌握群众突显了现今思想政治教育的具体内容
（一）思想政治教育是掌握本阶段民
众思想的活动。每个阶级的思想政治教育都是通过本阶级的思想来进行本阶级群众的实践活动。所以无论是哪个阶级，在教育和影响本阶级成员思想时，都要运用本阶段的思想，它是每个阶级能够统一存在、统一发展的必然要求，也是维护自身利益的一种需要。
（二）思想政治教育是掌握其他阶段
民众思想的活动。每个社会都会被分为不同的阶级，在思想政治教育的过程中，不仅要掌握本阶级的群众思想，还要对其他阶级的群众思想进行掌握，并适当地运用本阶级的思想去掌握其他阶级群众的思想。只有这样，才可以影响其他阶级的群众思想，加强本阶级的群众思想对社会的影响力，更好地维护本阶级的政治要求，实现自我的经济利益。
三、思想掌控群众体现了思想政治教育的本质特征
思想掌控群众体现了思想政治教育的本质特征。其一，思想掌控群众体现了思想政治的政治性。思想政治建设是上层建筑的重要组成部分，是一定社会经济发展的重要体现，同时也体现了统治阶级的直接利益，促进统治阶级的经济增长，保障阶级的政治制度稳定。我党是以工人阶级为基础，工农联盟为主要形式的队伍建设，架起那个思想掌控群众建设能够为工人阶级的政权稳定提供思想上的统一，为加强统治阶级的社会地位提供保障；其二，思想掌控群众是理论与实践相结合特征的重要体现。思想掌控民众为党员将我党提出理论建设知识与实践相结合，促进我党思想政治建设能够充分做到“为人民服务”的工作宗旨；其三，民众性。中国共产党是社会主义事业建设的领导者也是我国人民群众队伍建设发展的重要领导者实现思想掌控群众实现了我党的思想建设中坚持全心全意为人民服务的思想指导核心，是中国共产党的思想政治建设能够与群众发展要求和群众的所思所想融合为一体，促进我国社会主义建设与发展。
四、思想掌控群众是思想政治教育落实在实践 中的重要体现
思想掌控群众在思想政治教育中的实际落实主要体现在两方面：一方面是思想政治教育与人民群众思想建设的落实，另一方面是思想政治教育与人民群众的实际生活中的落实。思想掌控群众在人民群众思想建设中的落实是加强党前五年中思想政治建设的重要体现，思想政治教育建设主要体现在引导群众，教育群众，把握群众的思想建设上，实现思想政治教育的先进理论能够真实落实到群众思想建设当中，保障了群众的思想主体方向与我党建设的总体方向相一致的原则，为社会主义建设基奠坚实的群众基础。例如：w市积极开展“十八大五中全会精神学习讲座”将党建设社会的具体时间理论在群众中开展深入讨论，使人民群众能够积极参与到社会主义建设中来；思想掌控群众是思想政治教育本质的体现还表现在思想政治教育用途人民群众的实际生活相联系。坚强党员思想政治建设深深落实到群众的基础上，能偶引导党员将思想政治建设的本质精神落实到群众中，起到带头作用，保障“全心全意为人民服务”的工作宗旨得以实现，实现“服务型”政府的建立。例如：A市实施思想政治教育后，党员开展“献爱心，关注空巢老人”慰问活动，党员带头引导群众促进和谐社会发展，促进社会和谐建设。
五、结语
綜上所述，“思想政治教育”的本质就是“思想掌握群众”，这是促进我国社会主义现代化建设的重要指导思想。只有将二者的关系处理好，注重对本阶级及其他阶级的影响，才能够加强本阶级的思想影响力，维护好本阶级的根本政治目的，实现本阶级的经济效益的创造。坚持从群众中来，到群众中去，为中国特色的社会主义和谐社会伟大事业贡献力量。
参考文献：
[1]韩立新：《新版<德意志意识形态>研究》，北京：中国人民大学出版社，2015年.
[2]迈克尔·奥克肖特.政治中的理性主义[M].张汝伦，译.上海：上海译文出版社，2016：37.
[3]金林南.经验科学、意义理解和实践批判——思想政治教育学科知识的三重维度[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版），2015（2）：29-37.
[4]徐雅芬，王银中，黄玉莹.科学认识思想政治教育的本质[J].湖北社会科学，2015，（3）：165-169.
[5]龙溪虎，杨艳，郭小华.思想政治教育中的自我对话[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版），2015，（5）：63-67.