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高校是社会各种思潮交融聚集地,已成为国家意识形态工作的主战场。高职院校是培养技术技能型人才的主阵地,意识形态纷繁复杂,各种思想与价值观激烈碰撞与交汇。如何利用大数据技术进行高职院校网络意识形态工作的有效性,从校园图书借阅方面分析意识形态风险,探讨意识形态治理的可行性和方案,对保障高职院校网络意识形态安全有重要意义。