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针对影响英语"教与学"双方的情感因素,就增强英语教师的情感投入,并从教师情感投入角度对如何培养学生积极的情感,以此营造情感互动氛围而优化英语教学等谈些个人看法。
情感因素对优化英语教学之我见
【摘 要】
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针对影响英语"教与学"双方的情感因素,就增强英语教师的情感投入,并从教师情感投入角度对如何培养学生积极的情感,以此营造情感互动氛围而优化英语教学等谈些个人看法。
【机 构】
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江西科技师范学院外国语学院
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2009年35期
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