【摘 要】
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该研究结合安徽省实际,围绕专业人才培养目标,遵循PDCA质量管理理论和SMART原则构建了多层次的专业质量监控体系。所构建的安徽省体育表演专业质量监控体系包括组织管理、目
【机 构】
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合肥师范学院体育科学学院,安庆师范大学体育学院
【基金项目】
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安徽省2017年高等学校省级质量工程教学研究一般项目“安徽省普通高校体育表演专业质量监控体系研究”(2017jyxm1373);安徽省2017年高等学校省级质量工程教学研究重大项目“安徽省体育类专业评估标准与质量监控办法研究”(2017jyxm1351)
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该研究结合安徽省实际,围绕专业人才培养目标,遵循PDCA质量管理理论和SMART原则构建了多层次的专业质量监控体系。所构建的安徽省体育表演专业质量监控体系包括组织管理、目标监控、过程监控、信息监控、人才队伍、专业与课程建设、教学条件、教研水平、科研水平、培养质量、社会声誉等11个方面;同时还对监控指标、监控内容、监控主体、监控对象、监控方式、监控周期进行了归纳总结。
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