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一、开开关关
材料：带盖的稍大的硬纸盒，大小、颜色不同的圆形纸盒，直毛条，硬纸板，玩具小熊。
制作方法：将不同的圆形纸盒分别固定在硬纸盒底座上，分别用直毛条做圆形纸盒的拉手，然后将硬纸板垂直粘贴在硬纸盒的内侧，将固定在硬纸盒底部的圆形纸盒覆盖住。
玩法提示：
1．鼓励孩子逐层、逐个打开盒子，探索不同的打开方式。
2．尝试根据纸盒的颜色与大小进行配对游戏。
3．将玩具小熊藏在纸盒中，请孩子说一说、找一找小熊在哪个纸盒里。
（24个月以上的孩子在玩这一游戏时，可以操作各类不同材质、不同打开方法的盒、罐，以增加难度。）
二、塞塞放放
(一)塞片片
材料：薯片筒，彩色粘贴纸，透明的塑料纸，大小及颜色不同的花片或塑料片。
制作方法：
1．用彩色粘贴纸装饰薯片筒，在筒盖上挖一条缝隙，并在筒的一侧挖一个较大的长方形口，用透明的塑料纸将口封住，便于孩子观察筒中的物品。
2．可以在薯片筒的四周挖若
干方向、长度相同的缝隙，如都是横的缝隙或竖的缝隙；也可以挖若干长度相同、方向不同的缝隙，如横的、竖的、斜的缝隙；还可以挖若干方向各异、长度不同的缝隙，并用不同颜色、不同造型的粘贴纸装饰缝隙的周边。
玩法提示：
1．引导孩子将花片从筒盖的缝隙塞入，并从筒侧面的长方形口中观察花片掉入筒内的过程。
2．引导孩子将大小相同的花片从长度相等、方向不同的缝隙塞入筒内，也可提供大小不同的花片，引导孩子感知大花片无法塞入小缝隙。
3．引导孩子尝试将缝隙周边的颜色及片片的颜色进行配对。
(二)大嘴巴的毛毛虫
材料：油烟机排烟管，用卡纸制作的毛毛虫头形，箩筐，海洋球等。
制作方法：
将毛毛虫头形贴在油烟机排烟管的一头，并将其固定在柱子或活动室的其他地方。
玩法提示：在毛毛虫尾部放置一空箩筐以接住孩子喂进去的物品，再在毛毛虫头部放置装有海洋球等易滚动物品的箩筐，孩子可以按照颜色拿取物品送到毛毛虫的嘴巴里，也可以自由喂食。
三、抠抠拉拉
(一)纱巾筒
材料：纱巾，薯片筒，彩珠。
制作方法：
1．在薯片筒上打若干小孔,并用卡纸装饰。
2．将纱巾塞入薯片筒，在小孔处露出一角。
玩法提示：
提示孩子玩出多种方法，如抠一抠、拉一拉、塞一塞。
（18~24个月的孩子玩时，教师可在纱巾露出的一头系上彩珠，以方便拉取。）
(二)抠抠乐
材料：鹅卵石，纽扣，木板，胶水。
制作方法：将鹅卵石、纽扣等材料用少量胶水粘在木板上。
玩法提示：孩子可以用拇指、食指抠或用其他手指一起抠粘贴在木板上的材料。
四、嵌嵌按按
材料：蛋糕盒，大小、颜色不一的球，即时贴。
制作方法：
1．在蛋糕盒盖上挖若干大小不一的圆洞。
2．把即时贴覆盖在蛋糕盒盖子上，在对应的圆洞处挖通。
玩法提示：
1．根据洞的大小选择相应的球，把球嵌入洞口。
2．说说自己拿的球是什么颜色，把彩色球用力按进盒子里面，听听球掉入盒子里发出的声音。
3．将嵌在盒盖上的球拿掉，看看里面有什么，或用力摇晃蛋糕盒，听听是什么发出的声音。
4．同伴一起把蛋糕盒当轮胎滚动。
五、插插拔拔
(一)小花园
材料：纸盒，吸管，大小不一的彩珠，彩色卡纸。
制作方法：将大小不一的彩珠固定在纸盒内，用吸管和卡纸做成花束。
玩法提示：
1．指导孩子练习将花束插入珠子的孔中，学习分辨珠子的大小。
2．引导孩子根据颜色为花束和珠子配对。
(二)种花
材料：纸盒，彩色塑料短棒、夹子，彩色卡纸。
制作方法：将泡沫地垫切割成合适的大小，并在上面打出若干小洞，垫在纸盒底部，另用卡纸将花形夹子装饰成花朵。
玩法提示：
1．指导孩子练习正确使用夹子，可将彩色塑料短棒先插在泡沫地垫的小洞中，再将相应颜色的夹子夹上去；也可先将夹子和短棒匹配夹好，再插入“花园”中。
2．可将塑料短棒换成吸管，以适应不同能力的孩子操作。
(三)插鱼鳞
材料：硬纸板，海绵纸，各色艺术纸，塑封纸。
制作方法：
1．在硬纸板的两面贴上海绵纸，再剪成各种鱼的形状。
2．用刀在鱼身上划若干长短不一的口子。
3．把艺术纸剪成若干半圆形、长方形后塑封成卡片状。
玩法提示：孩子根据鱼身的颜色、形状，选择相对应的卡片插入鱼身上的口子中作鱼鳞。
六、摸一摸
(一)痒痒箱
材料：稍大的纸盒，各种质地的刷子（如硬板刷、软毛刷、电脑刷），触觉球。
制作方法：
１．在纸盒一侧开一个可供孩子的手伸入的圆孔。
２．在纸盒内部粘贴或悬挂不同质地的刷子或触觉球。
玩法提示：
1．孩子将手伸进圆孔，摸一摸盒中不同质地的刷子。
2．拉一拉、捏一捏盒中的触觉球，并尝试说一说感受。
3．定期更换纸盒内的材料，丰富孩子的触觉感受。
(二)触觉板
材料：鹅卵石，纽扣，毛毯，丝瓜络，木珠，吸管，海绵，无纺布，防滑垫，木板（40×60厘米），强力胶。
制作方法：依次将各种材料按类用强力胶粘在木板上，其中木珠用绳串起来。
玩法提示：鼓励孩子用手摸一摸，用脚踩一踩，充分感受不同材质的特点。
(三)豆豆乐园
材料：废旧纸盒，海绵纸，蚕豆、芸豆。
制作方法：
1．在废旧纸盒顶部剪一个
洞，一个侧面留出适合孩子的手伸入的圆洞，另一侧面留可视窗口。
2．剪一块圆形海绵纸，从圆心将其四等份剪开，注意不要剪到圆的边，贴在废旧纸盒侧面的圆洞上。
玩法提示：
1．将各种豆子从顶部洞口
倒入。
2．引导孩子从侧面的洞里将纸盒里的豆子掏出来。
3．将不同颜色的豆子混在一起倒入纸盒，让孩子通过可视窗口进行观察并摸出同种颜色的豆子。
七、套套乐
（一）指偶套套乐
材料：泡沫地垫，小药瓶，硬纸盒，彩色卡纸。
制作方法：将泡沫地垫切割成手的形状，垂直插在硬纸盒上，用卡纸装饰纸盒表面，并将药瓶装饰成指偶。
玩法提示：
1．将药瓶任意套在自己的手指上。
2．根据玩具手的手指粗细套上合适的药瓶指偶。
3．将玩具手和药瓶指偶作为道具进行简单的故事表演。
(二)种蘑菇
材料：大纸盒，卡纸，小塑料珠子，不同粗细的吸管，蘑菇状塑料玩具。
制作方法：将纸盒打若干小洞（大小与吸管相匹配），装饰成草地的样子，将粗细不同的吸管剪成小段固定在纸盒上。
玩法提示：
1．指导孩子将“蘑菇”或珠子套在吸管上。
2．巩固孩子对颜色的认知，引导孩子说说“蘑菇”的颜色。
八、拧拧乐
(一)小花朵
材料：纸盒，塑料玩具螺丝，螺帽。
制作方法：
将玩具螺丝固定在纸盒上，螺帽另放。
玩法提示：将螺帽拧到相应
的螺丝上，尝试根据颜色、形状配对。
(二)拧乐球
材料：带盖的塑料瓶，方便面碗，小铃铛，小玩具，细绳。
制作方法：
1．截取8只塑料瓶靠近瓶口的部分。
2．在两只方便面碗上挖出与瓶口一样大的8个洞。
3．将塑料瓶固定到方便面碗上的洞里，瓶口朝外。
4．在每个瓶盖上钻洞，在细绳的一头系上铃铛或小玩具，从瓶里穿过瓶盖，在瓶盖外面打结。
5．把铃铛和小玩具藏在碗
里，将两只碗扣在一起，用胶带固定成球状。
玩法提示：孩子把拧乐球身上的瓶盖用力拧开，再盖起来；拧开盖子，拉出来看看盖子里系的是什么；与同伴一起把拧乐球当球滚动；摇动拧乐球，听听铃铛和玩具发出的不同声音。
九、夹夹看
(一)蝴蝶找花
材料：夹子，旧台历，彩色卡纸。
制作方法：将卡纸做成花朵和蝴蝶状并塑封好，将花朵粘贴在台历底板上，用蝴蝶装饰夹子。
玩法提示：指导孩子练习正确使用夹子，并尝试根据花朵的颜色找相应颜色的蝴蝶夹子配对。
(二)毛毛虫
材料：废旧光盘若干，直毛条，即时贴，各种夹子。
制作方法：把若干光盘重叠排列，用胶带把有纸的一面粘连在一起，在第一个光盘上贴上毛毛虫的眼睛、嘴巴，用直毛条做触角。
玩法提示：
1．把夹子夹在毛毛虫身上。
2．尝试将形状或颜色相同的夹子夹在缺少脚的光盘上。
(三)小刺猬背果子
材料：塑料小夹子，彩纸，小盒子，塑封纸，透明胶，双面胶。
制作方法：
1．用彩纸剪出刺猬的形象（双面）并进行塑封。
2．用红色彩纸剪出苹果，并用透明胶固定在塑料小夹子上。
玩法提示：孩子取苹果夹子依次夹到刺猬的背上，注意排列整齐、有序。教师还可以提供不同大小的苹果，引导孩子按大小排序夹夹子。
材料：带盖的稍大的硬纸盒，大小、颜色不同的圆形纸盒，直毛条，硬纸板，玩具小熊。
制作方法：将不同的圆形纸盒分别固定在硬纸盒底座上，分别用直毛条做圆形纸盒的拉手，然后将硬纸板垂直粘贴在硬纸盒的内侧，将固定在硬纸盒底部的圆形纸盒覆盖住。
玩法提示：
1．鼓励孩子逐层、逐个打开盒子，探索不同的打开方式。
2．尝试根据纸盒的颜色与大小进行配对游戏。
3．将玩具小熊藏在纸盒中，请孩子说一说、找一找小熊在哪个纸盒里。
（24个月以上的孩子在玩这一游戏时，可以操作各类不同材质、不同打开方法的盒、罐，以增加难度。）
二、塞塞放放
(一)塞片片
材料：薯片筒，彩色粘贴纸，透明的塑料纸，大小及颜色不同的花片或塑料片。
制作方法：
1．用彩色粘贴纸装饰薯片筒，在筒盖上挖一条缝隙，并在筒的一侧挖一个较大的长方形口，用透明的塑料纸将口封住，便于孩子观察筒中的物品。
2．可以在薯片筒的四周挖若
干方向、长度相同的缝隙，如都是横的缝隙或竖的缝隙；也可以挖若干长度相同、方向不同的缝隙，如横的、竖的、斜的缝隙；还可以挖若干方向各异、长度不同的缝隙，并用不同颜色、不同造型的粘贴纸装饰缝隙的周边。
玩法提示：
1．引导孩子将花片从筒盖的缝隙塞入，并从筒侧面的长方形口中观察花片掉入筒内的过程。
2．引导孩子将大小相同的花片从长度相等、方向不同的缝隙塞入筒内，也可提供大小不同的花片，引导孩子感知大花片无法塞入小缝隙。
3．引导孩子尝试将缝隙周边的颜色及片片的颜色进行配对。
(二)大嘴巴的毛毛虫
材料：油烟机排烟管，用卡纸制作的毛毛虫头形，箩筐，海洋球等。
制作方法：
将毛毛虫头形贴在油烟机排烟管的一头，并将其固定在柱子或活动室的其他地方。
玩法提示：在毛毛虫尾部放置一空箩筐以接住孩子喂进去的物品，再在毛毛虫头部放置装有海洋球等易滚动物品的箩筐，孩子可以按照颜色拿取物品送到毛毛虫的嘴巴里，也可以自由喂食。
三、抠抠拉拉
(一)纱巾筒
材料：纱巾，薯片筒，彩珠。
制作方法：
1．在薯片筒上打若干小孔,并用卡纸装饰。
2．将纱巾塞入薯片筒，在小孔处露出一角。
玩法提示：
提示孩子玩出多种方法，如抠一抠、拉一拉、塞一塞。
（18~24个月的孩子玩时，教师可在纱巾露出的一头系上彩珠，以方便拉取。）
(二)抠抠乐
材料：鹅卵石，纽扣，木板，胶水。
制作方法：将鹅卵石、纽扣等材料用少量胶水粘在木板上。
玩法提示：孩子可以用拇指、食指抠或用其他手指一起抠粘贴在木板上的材料。
四、嵌嵌按按
材料：蛋糕盒，大小、颜色不一的球，即时贴。
制作方法：
1．在蛋糕盒盖上挖若干大小不一的圆洞。
2．把即时贴覆盖在蛋糕盒盖子上，在对应的圆洞处挖通。
玩法提示：
1．根据洞的大小选择相应的球，把球嵌入洞口。
2．说说自己拿的球是什么颜色，把彩色球用力按进盒子里面，听听球掉入盒子里发出的声音。
3．将嵌在盒盖上的球拿掉，看看里面有什么，或用力摇晃蛋糕盒，听听是什么发出的声音。
4．同伴一起把蛋糕盒当轮胎滚动。
五、插插拔拔
(一)小花园
材料：纸盒，吸管，大小不一的彩珠，彩色卡纸。
制作方法：将大小不一的彩珠固定在纸盒内，用吸管和卡纸做成花束。
玩法提示：
1．指导孩子练习将花束插入珠子的孔中，学习分辨珠子的大小。
2．引导孩子根据颜色为花束和珠子配对。
(二)种花
材料：纸盒，彩色塑料短棒、夹子，彩色卡纸。
制作方法：将泡沫地垫切割成合适的大小，并在上面打出若干小洞，垫在纸盒底部，另用卡纸将花形夹子装饰成花朵。
玩法提示：
1．指导孩子练习正确使用夹子，可将彩色塑料短棒先插在泡沫地垫的小洞中，再将相应颜色的夹子夹上去；也可先将夹子和短棒匹配夹好，再插入“花园”中。
2．可将塑料短棒换成吸管，以适应不同能力的孩子操作。
(三)插鱼鳞
材料：硬纸板，海绵纸，各色艺术纸，塑封纸。
制作方法：
1．在硬纸板的两面贴上海绵纸，再剪成各种鱼的形状。
2．用刀在鱼身上划若干长短不一的口子。
3．把艺术纸剪成若干半圆形、长方形后塑封成卡片状。
玩法提示：孩子根据鱼身的颜色、形状，选择相对应的卡片插入鱼身上的口子中作鱼鳞。
六、摸一摸
(一)痒痒箱
材料：稍大的纸盒，各种质地的刷子（如硬板刷、软毛刷、电脑刷），触觉球。
制作方法：
１．在纸盒一侧开一个可供孩子的手伸入的圆孔。
２．在纸盒内部粘贴或悬挂不同质地的刷子或触觉球。
玩法提示：
1．孩子将手伸进圆孔，摸一摸盒中不同质地的刷子。
2．拉一拉、捏一捏盒中的触觉球，并尝试说一说感受。
3．定期更换纸盒内的材料，丰富孩子的触觉感受。
(二)触觉板
材料：鹅卵石，纽扣，毛毯，丝瓜络，木珠，吸管，海绵，无纺布，防滑垫，木板（40×60厘米），强力胶。
制作方法：依次将各种材料按类用强力胶粘在木板上，其中木珠用绳串起来。
玩法提示：鼓励孩子用手摸一摸，用脚踩一踩，充分感受不同材质的特点。
(三)豆豆乐园
材料：废旧纸盒，海绵纸，蚕豆、芸豆。
制作方法：
1．在废旧纸盒顶部剪一个
洞，一个侧面留出适合孩子的手伸入的圆洞，另一侧面留可视窗口。
2．剪一块圆形海绵纸，从圆心将其四等份剪开，注意不要剪到圆的边，贴在废旧纸盒侧面的圆洞上。
玩法提示：
1．将各种豆子从顶部洞口
倒入。
2．引导孩子从侧面的洞里将纸盒里的豆子掏出来。
3．将不同颜色的豆子混在一起倒入纸盒，让孩子通过可视窗口进行观察并摸出同种颜色的豆子。
七、套套乐
（一）指偶套套乐
材料：泡沫地垫，小药瓶，硬纸盒，彩色卡纸。
制作方法：将泡沫地垫切割成手的形状，垂直插在硬纸盒上，用卡纸装饰纸盒表面，并将药瓶装饰成指偶。
玩法提示：
1．将药瓶任意套在自己的手指上。
2．根据玩具手的手指粗细套上合适的药瓶指偶。
3．将玩具手和药瓶指偶作为道具进行简单的故事表演。
(二)种蘑菇
材料：大纸盒，卡纸，小塑料珠子，不同粗细的吸管，蘑菇状塑料玩具。
制作方法：将纸盒打若干小洞（大小与吸管相匹配），装饰成草地的样子，将粗细不同的吸管剪成小段固定在纸盒上。
玩法提示：
1．指导孩子将“蘑菇”或珠子套在吸管上。
2．巩固孩子对颜色的认知，引导孩子说说“蘑菇”的颜色。
八、拧拧乐
(一)小花朵
材料：纸盒，塑料玩具螺丝，螺帽。
制作方法：
将玩具螺丝固定在纸盒上，螺帽另放。
玩法提示：将螺帽拧到相应
的螺丝上，尝试根据颜色、形状配对。
(二)拧乐球
材料：带盖的塑料瓶，方便面碗，小铃铛，小玩具，细绳。
制作方法：
1．截取8只塑料瓶靠近瓶口的部分。
2．在两只方便面碗上挖出与瓶口一样大的8个洞。
3．将塑料瓶固定到方便面碗上的洞里，瓶口朝外。
4．在每个瓶盖上钻洞，在细绳的一头系上铃铛或小玩具，从瓶里穿过瓶盖，在瓶盖外面打结。
5．把铃铛和小玩具藏在碗
里，将两只碗扣在一起，用胶带固定成球状。
玩法提示：孩子把拧乐球身上的瓶盖用力拧开，再盖起来；拧开盖子，拉出来看看盖子里系的是什么；与同伴一起把拧乐球当球滚动；摇动拧乐球，听听铃铛和玩具发出的不同声音。
九、夹夹看
(一)蝴蝶找花
材料：夹子，旧台历，彩色卡纸。
制作方法：将卡纸做成花朵和蝴蝶状并塑封好，将花朵粘贴在台历底板上，用蝴蝶装饰夹子。
玩法提示：指导孩子练习正确使用夹子，并尝试根据花朵的颜色找相应颜色的蝴蝶夹子配对。
(二)毛毛虫
材料：废旧光盘若干，直毛条，即时贴，各种夹子。
制作方法：把若干光盘重叠排列，用胶带把有纸的一面粘连在一起，在第一个光盘上贴上毛毛虫的眼睛、嘴巴，用直毛条做触角。
玩法提示：
1．把夹子夹在毛毛虫身上。
2．尝试将形状或颜色相同的夹子夹在缺少脚的光盘上。
(三)小刺猬背果子
材料：塑料小夹子，彩纸，小盒子，塑封纸，透明胶，双面胶。
制作方法：
1．用彩纸剪出刺猬的形象（双面）并进行塑封。
2．用红色彩纸剪出苹果，并用透明胶固定在塑料小夹子上。
玩法提示：孩子取苹果夹子依次夹到刺猬的背上，注意排列整齐、有序。教师还可以提供不同大小的苹果，引导孩子按大小排序夹夹子。