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要培养知识经济时代的创新人才，就必须应突破传统教育模式的束缚，注重学生创新意识和实践能力的培养。时代呼唤创新教育。作为教师，就应充分地正视和严肃地对待这一问题，要在课堂教学中突出创新意识和创新精神。我认为数学课堂教学贵在让学生参与进来，提高学生的参与度，使课堂真正“活”起来。在数学课堂教学中提高学生的参与度，不仅具有提高数学教学质量的近期作用，而且具有提高学生素质的远期功效。