落实六个“大于”,凸显中职语文教学的实用性

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从中职教育的特点出发,就中职语文教学内容提出了六个方面的侧重,从而凸显中职语文教学的实用性.本文提出中职语文教学要特别重视工具性,同时反对中职语文“专业化”,强调对中职学生进行接受性阅读和实用文写作的训练,重视识字教学和文言文诵读训练,促进中职学生提高职业素养.
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