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志愿服务活动是第一课堂的延伸,在高职院校的人才培养工作中始终发挥着重要作用。学生志愿服务活动是高职院校开展思想政治教育的重要途径之一,是帮助学生认识社会、了解社会的有效途经。志愿服务活动的形式和内容以及学生的参与程度直接影响着育人功能的发挥。不断创新志愿服务活动的形式,深化志愿服务活动品牌建设和阵地建设,形成科学的考核、监督和评价机制是发挥志愿服务活动育人功能的重要保障。