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英语学习焦虑与英语自我效能感关系的研究表明:(1)我国大学生的英语学习焦虑得分总体水平不高。(2)女生的英语自我效能感显著高于男生,而英语学习焦虑显著低于男生。(3)大学生英语自我效能感与英语学习焦虑呈显著负相关。
焦虑与自我效能感关联性对英语学习的启示
【摘 要】
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英语学习焦虑与英语自我效能感关系的研究表明:(1)我国大学生的英语学习焦虑得分总体水平不高。(2)女生的英语自我效能感显著高于男生,而英语学习焦虑显著低于男生。(3)大学
【机 构】
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南京幼儿高等师范学校
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2015年24期
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