【摘 要】
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制订新的《普通高中美术课程标准(实验稿)》对我国普通高中美术教育的培养目标作了重新的体现和定位,鼓励学生在艺术感受、艺术体验、参与合作、学习探究、思考模式、研究实
【机 构】
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广东省韶关市第一中学,广东 韶关,512000
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制订新的《普通高中美术课程标准(实验稿)》对我国普通高中美术教育的培养目标作了重新的体现和定位,鼓励学生在艺术感受、艺术体验、参与合作、学习探究、思考模式、研究实践等学习状态的基础上,进一步加强美术理论知识与实践技能相结合,从多种角度体会美育课程的学习过程和方法,形成有益于青少年对社会情感,艺术态度和人生观、价值观.现代多媒体艺术课程的设立,符合时代发展的需要,对于体现社会主义核心价值观,以及构建高中美术教育的发展夯实了基础,体现了教育模式的多样性、选择性和时代性,为基础教育阶段的美术教育提供了全新的发展平台.
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