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本文主要集中探讨了《国际贸易实务》课程教学过程中，教师应该如何更好的运用“参与型”教学模式，提出了一些比较可行的方法，以期可以为高职院校教师提供参考。
浅析高职院校《国际贸易实务》课程教学中的“参与型”教学模式
【摘 要】
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本文主要集中探讨了《国际贸易实务》课程教学过程中，教师应该如何更好的运用“参与型”教学模式，提出了一些比较可行的方法，以期可以为高职院校教师提供参考。
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院经济管理学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2016年16期
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