从微信公众平台创新运用探讨计算机翻转课堂教学模式变革

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  摘要:随着信息技术的普及与发展,人们的生活已经渐渐的无法离开信息技术的帮助了。微信这个软件是近年来最火热的软件之一,现在基本上每一个人的手机上面都有这个微信软件。在微信的作用下,微信公众平台现在已经是共享和传送信息的重要平台,人气正在飞速的上升着。微信公众平台当前正在一点一点的进入教学领域,在它和翻转课堂教学相融合的情况下,正在慢慢的被推广,同时在教学方面也变得更加的重要。本文主要分析了当前计算机教学所存在的问题,并提出微信公众平台创新运用探讨计算机翻转课堂教学模式变革的策略和建议。
  关键词:微信公众平台;创新运用;计算机;翻转课堂;教学变革
  在互联网技术蓬勃发展的条件下,人们在生活中变得更加的方便和快捷。互联网现在不仅对人们的生活提供了便利,互联网现在还对学生的学习提供了很大的帮助,学生想要查任何的学习问题只要通过网络就可以查询到专业的解答,让学生更加高效的进行学习。互联网现在已经被教育方面所重视,越来越多的人能够接受和使用。微信公众平台,从一开始出现到现在,人气就一直非常的高。现在微信公众号的大部分使用者都是年轻的这一代人,而学生正是年轻中的一大部分人,学生们同样也喜欢使用微信公众号,他们喜欢新鲜的事物。教师和学校方面可以利用当前学生的这一特点,将这一创意利用到计算机翻转课堂中,让学生能够更加高效的进行计算机的学习。
  一、当前计算机所教学存在的问题
  一直以来,计算机教师一直使用的都是传统的教学模式。传统教学模式比较单一,在教学过程中枯燥乏味;计算机教师一直都在进行“灌输式”教学,“灌输式”教学导致了学生在学习过程中没有任何的参与感,一直都是教师在讲知识点,学生无法感受到学习的乐趣。另外,大部分计算机教师一直都比较重视教材知识,他们认为只有将书本知识都教给学生就可以了,但是事实上却出现了相反的效果。当今社会的公司不仅要求学生要有靠谱的计算机知识,还需要学生拥有实际操作的能力,往往学生毕业后参加工作什么都不会,还需要重新再次进行学习。
  二、微信公众平台在计算机翻转教学课堂的运用策略
  (一)让学生更有效的进行预习
  翻转课堂教学要从一开始就开始进行,让学生预习功课就是最好的开始。计算机教师需要提前的将教学内容做好准备。在教学的准备阶段,计算机教师需要确定一系列的教学目的、教学内容和方式等等,需要在准备时把学生放在课堂的首要位置。计算机教师还有一个就是需要设立一个专门用来教学的微信公众平台,让学生通过扫码来加入这个平台。举例子来进行说明,在计算机教学过程中,学生会遇到而很多的困难知识点和理论,计算机教师就需要首先制定相关的教学目标和步骤,把这些困难的知识点和理论都找出来,进行统计。在统计过后可以把这些内容制作成一个资源包,然后计算机教师可以利用创建的微信公众号向学生们进行发送,让学生们在微信公众号里面打开这个资源包进行观看一下,先了解一下里面的内容,看看学生自身有什么地方不明白的。这样一来学生就可以通过微信公众号提前把需要讲的内容先了解一下,对知识点能够以做到心中有数,这样计算机教师在讲课时学生就可以更好的去进行理解。
  (二)合理的利用课余时间
  一直以来,学生的下课时间都是很充足的,计算机教师可以利用这一特点用微信公众号让学生更加高效的学习。例如,在一堂课计算机教学结束后,计算机教室可以把本节课的知识点做一个总结。比如本节课讲的是计算机系统的安装,计算机教室在下课之后就需要对自己讲的课程先做一个总结,看看都有哪些知识点,把这些知识点都做一个统计,然后在将这些知识点都存入到文件夹内;随后计算机教师可以通过网络来寻找一些计算机系统安装的步骤,可以是视频,也可以是图片,计算机教師还可以根据不同的操作系统做出不同的总结,像win7和win10操作系的安装计算机教师就可分成两部分总结,找出相同的步骤,将不同的步骤都记录下来,把存在的差异解决办法写在后面。然后计算机教师将这些内容进行统一的制作,随后发布到微信公众号里面。在制作时可以利用一些视频和图片,这样可以让学生更加专注的通过微信公众号进行学习,但是不宜过多,不然学生对知识点的理解就会出现问题,会让他们只看食品和图片,进而出现反作用。计算机教师在发布知识点总结之后,可以要求学生们在课余时间或者放学回家后进行观看,对课堂当中的知识点能够再次进行更好的记忆和学习,这样就可以让学生自主的进行学习,避免了“灌输式”教学所带来的危害。
  结束语:
  当前计算机专业的学生基本都有电脑和手机,这样一来的话就可以为微信公众平台创新计算机翻转教学模式奠定良好的基础。在这一基础上面,便可以得到更好地普及与推广,进而提高学生的学习效率,创造出更加高效的计算机教学课堂。
  参考文献:
  [1] 周黎明.从微信公众平台创新运用探讨计算机翻转课堂教学模式变革[J].教育现代化,2018,5(25):63-64.
  [2] 陈志斌.基于微信公众平台的成人计算机翻转课堂教学模式改革探析[J].太原城市职业技术学院学报,2017(4):114-115.
  (作者单位:温州市瓯海职业中专集团学校)
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