【摘 要】
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初中学生普遍喜欢听歌、看电影,英语教师可以利用学生的这一特点在课堂上引进英文电影与歌曲,改变传统英语教学枯燥乏味且费时低效的局面,增强英语课堂教学趣味性,从而唤醒学
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初中学生普遍喜欢听歌、看电影,英语教师可以利用学生的这一特点在课堂上引进英文电影与歌曲,改变传统英语教学枯燥乏味且费时低效的局面,增强英语课堂教学趣味性,从而唤醒学生的学习热情和兴趣,使学生在课堂上能够做到全身心投入.尤其在听力和口语交际教学中,合理地引进英文电影与歌曲,能够激发学生学习动力,引导学生积极参与其中,有效打破传统教学中学生热情和兴致不高而造成的低效局面,使英语教学取得事半功倍的效果.
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