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下乡时曾听过一节初二的音乐课。在学习了一首新疆民歌之后，执教老师设计了一个用舞蹈进一步表现这首歌的环节。首先是老师在学生的歌声伴奏下示范，然后一部分学生到中间空地和老师学跳。教了一遍之后，老师马上让学生随着歌声表演。在这个活动中，老师的设计意图很明显，一是要加深学生对这首歌的理解和感受；
关注差异
【摘 要】
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下乡时曾听过一节初二的音乐课。在学习了一首新疆民歌之后，执教老师设计了一个用舞蹈进一步表现这首歌的环节。首先是老师在学生的歌声伴奏下示范，然后一部分学生到中间空地和
【机 构】
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河北省迁安市教师进修学校
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2005年17期
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