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在当今的大部分中学，尤其是农村中学，学生学习英语一直有困难，虽然英语教师随着教育理论素养的提高已经越来越能运用各种各样的教育方法来教育学生，但学生对于英语学习仍然存在有畏难情绪。究其原因，有些学生在英语学习中一味地重视词汇学习及单纯的语法学习，而把重要的整体语言训练放到一边；还有的学生则是死背英语课文，或者拼命地做大量的书面练习。