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国际贸易地理这门课程是国际经济与贸易的专业基础课,由于该门课程授课局限、想象空间小等特点,传统的教学方法很难提高学生的积极性,本文浅析如何巧妙运用新颖的授课方式及互动式的教学方法来激发学生学习国际贸易地理知识的积极性,培养学生的自学能力和专业知识的运用能力.
探析如何提高学生学习《国际贸易地理》课程的积极性 ——以广西交通职业技术学院为例
【摘 要】
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国际贸易地理这门课程是国际经济与贸易的专业基础课,由于该门课程授课局限、想象空间小等特点,传统的教学方法很难提高学生的积极性,本文浅析如何巧妙运用新颖的授课方式及
【机 构】
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广西交通职业技术学院
【出 处】
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文化视野
【发表日期】
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2018年10期
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