初中英语课堂教学导入策略研究

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随着新课改的不断深入,相关的教育人员不断地认识到提升初中阶段英语课堂教学质量与效率的重要性.课堂教学导入策略能够较为有效的提升课堂的教学质量与效率,在新课程改革理念下,教师需要将教学导入策略运用到教学活动中去,从而调动学生学习英语的积极性与主动性,激发学生学习英语的兴趣,为以后的英语学习夯实基础.本文主要研究初中英语课堂教学导入相关策略.
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