论文部分内容阅读
文章根据《幼儿园教育指导纲要》精神,结合作者日常工作体会,从创设语言环境,丰富幼儿生活,丰富幼儿词汇,广开语言渠道四个方面的实际经验,就幼儿语言教育教学法作浅短论述.
浅谈幼儿语言教育法
【摘 要】
：
文章根据《幼儿园教育指导纲要》精神,结合作者日常工作体会,从创设语言环境,丰富幼儿生活,丰富幼儿词汇,广开语言渠道四个方面的实际经验,就幼儿语言教育教学法作浅短论述.
【机 构】
：
虞城县实验幼儿园河南虞城476300
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年13期
其他文献
湖北教育报刊社创立于1949年。60年的风雨历程,湖北教育报刊社和广大教育工作者一起走过。湖北教育报刊社主办的《湖北教育报》和《湖北
Hubei Education Press was founded
本研究探讨了E-cadherin、α-Catenin、nm-23Hl在肾癌中的表达及其与肾癌生物学行为的关系。 研究采用免疫组化SP法对9例正常肾组织和41例肾癌标本中E-cadherin、α-C
目的:研究肿瘤内微血管密度(MVD)和血管内皮生长因子(VEGF)、转化生长因子-β(TGF-β)在乳腺癌组织中的表达,探讨三者之间的关系及在乳腺癌中的临床意义.结论:(1)MVD是乳腺癌
任务型教学法以学生为中心,以完成交际任务或活动为目标,有利于培养学生的语言综合运用能力.本文从任务型教学法的定义、设计实施原则、在高职课堂中运用的步骤多方面进行了
目的:通过测定脑组织NO、ET-1、ATP及乳酸含量在大鼠全脑缺血再灌注损伤中的变化,探讨山莨菪碱(Ani)对脑缺血再灌注损伤保护作用的机制.结论:NO、ET-1可能参与脑缺血再灌注损