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“教学有法,教无定法”,新课改主张教育改革与创新,初中音乐教师在教学方法创新中需要做到科学性、合理性、先进性,突出教师的教学艺术,才能真正实现教师的价值,促进初中生音乐核心素养的生成。对此,本文针对初中音乐教学中的问题进行了简要分析,并提出了初中音乐的教学艺术,旨在优化初中音乐教学方法,提升音乐教学质量。