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在高中语文教学活动中,文言文的教与学是教学的重难点。根据《普通高中语文课程标准(2017年版)》要求,在文言文的教学活动中,不仅要培养学生对文言文最基本的阅读、理解能力,而且要让学生通过文言文的学习,了解中华五千多年的历史文化。因而文言文教学方式的改革势在必行。教师可通过“寓教于读”、“寓教于演”、“寓教于练”等教学方式,可充分调动学生学习文言文的积极性,提高学习效率。