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班级的管理过程中渗入法治,通过以法治班,帮助学生养成良好的习惯,从法治内化为自治。本文阐述以法治理班级的意义,以法治理班集体的实践以及从实践中得出的反思。
依“法”治班
【摘 要】
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班级的管理过程中渗入法治,通过以法治班,帮助学生养成良好的习惯,从法治内化为自治。本文阐述以法治理班级的意义,以法治理班集体的实践以及从实践中得出的反思。
【机 构】
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无锡技师学院（立信高职）
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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江苏省陶研会十三五立项课题阶段性研究成果之一,课题编号是JSTY203
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