【摘 要】
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在学校教育中,学生是教学的主体,而教师只是教学活动的组织参与者和引导者,所以整个课堂教学活动都应该以学生为中心进行展开,初中阶段的数学教学也不例外.教师在进行教学的
【机 构】
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甘肃省定西市陇西县桌儿岔九年制学校,甘肃定西,748100
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在学校教育中,学生是教学的主体,而教师只是教学活动的组织参与者和引导者,所以整个课堂教学活动都应该以学生为中心进行展开,初中阶段的数学教学也不例外.教师在进行教学的时候,要端正自己的教学态度,在课堂教学中充分发挥学生的主体性地位,让学生能够在课堂教学中得到成长.除此之外,通过为学生营造良好的学习氛围,在激发学生学习积极性的同时,也能够提高初中数学的课堂教学效率.本文在立足于初中数学课堂教学的基础上,对以生为本,构建初中数学高效课堂展开探讨.
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