【摘 要】
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本世纪的青少年应具备一些“关键能力”,诸如运用新技术获取处理信息能力、主动探究能力、分析解决问题能力、与他人合作能力、终身学习能力,等等。由此,学校教育通过改革形
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本世纪的青少年应具备一些“关键能力”,诸如运用新技术获取处理信息能力、主动探究能力、分析解决问题能力、与他人合作能力、终身学习能力,等等。由此,学校教育通过改革形成了一些新的课程形态,在我国,综合实践活动课程应运而生。“综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密
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