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中华民族的伟大复兴呼唤理想的中国民族性教育。在经历了教育政治化、教育现代化两大阶段之后,我国教育改革应重视建构民族性。20世纪90年代掀起的诵读中华经典运动是中国民族性教育探索的初步,中国民族性教育探索的实质是建设民族新文化,教育创新是中国民族性教育探索的灵魂。
建构民族性应成为教育改革的重要内容
【摘 要】
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中华民族的伟大复兴呼唤理想的中国民族性教育。在经历了教育政治化、教育现代化两大阶段之后,我国教育改革应重视建构民族性。20世纪90年代掀起的诵读中华经典运动是中国民
【机 构】
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广西大学教育学院;
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
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2010年10期
【基金项目】
：
广西大学科研基金项目(xxs090058)
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