【摘 要】
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“整合创新”是初中历史与社会学科重要的核心素养之一，即学生能够学会采取分析方法和综合方法等等来探究我国历史与n现实的问题。问题解决与创新虽离不开知识，但这个并不是所
【机 构】
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湖州市第五中学,浙江湖州,313000
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“整合创新”是初中历史与社会学科重要的核心素养之一，即学生能够学会采取分析方法和综合方法等等来探究我国历史与n现实的问题。问题解决与创新虽离不开知识，但这个并不是所谓关于知识的常速积累与简单堆砌，应是对知识及信息主动且高效地获取、整n合、转化及再创造。其中，笔者认为拥有整合能力是培养历史与社会学科核心素养的前提与关键。学生只有整合知识点、建立完整学科知识n体系，才能更好地带着本学科特性的品质去分析和解决问题。本文探讨整合学习的必要性及实践策略，以此来更好地帮助学生们的学科核心n素养的促进与更好发展。
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