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1．学习运用符号，比较数的大、小、一样多。2．在操作中让幼儿初步理解数的大、小与多、少之间的关系。1．演示板一套、小插板每人一套。2．幼儿课前学会儿歌《不能错》。3．教师课前学会儿歌《大嘴巴》多》。4．儿歌字卡一张，教师自制大、小、多、少、一样多汉字字卡各一张。
学习用符号比较数的大、小、一样多
【摘 要】
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1．学习运用符号，比较数的大、小、一样多。2．在操作中让幼儿初步理解数的大、小与多、少之间的关系。1．演示板一套、小插板每人一套。2．幼儿课前学会儿歌《不能错》。3．教师课前学
【机 构】
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东北师大实验幼儿园
【出 处】
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今日教育：当代幼教
【发表日期】
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2009年1期
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