【摘 要】
：
“减负”这一词是在我国的教育改革大潮席卷这一方地提出来的,其意思是“减轻学生过重的课业负担”,从其意思中可知只是减轻而并不是一点点负担都不要了,要负担原因是因为由
论文部分内容阅读
“减负”这一词是在我国的教育改革大潮席卷这一方地提出来的,其意思是“减轻学生过重的课业负担”,从其意思中可知只是减轻而并不是一点点负担都不要了,要负担原因是因为由学习这种活动的性质决定,如果没有一点负担那是没有办法学习的,知识的传承将可能在这里脱节.因此“减轻学生数学课程过重课业负担”.显然决不是减少应有的学习任务,而是在充分尊重并发挥学生的主体性和主动性的前提下,增加数学课程发展的目标,加大数学学习的有效含量,从而使学生综合素质得以全面提高.
其他文献
“亲其师信其道”“名师出高徒”都是强调老师在教学中的重要作用,特别是英语启蒙老师的语音素质更为重要。这就要求我们自身应有过硬的语音素质,并能在教学中给学生教准确每
字体是平面设计中的重要元素,其本身不仅依附于设计至上,还能作为诠释性语言来营造一种视觉语言。与单纯的图形相比,字体在传递宣传性、准确性意义的同时,其形式美感也更富有
摘 要:交际策略是指语言学习者在交际中为了克服交流障碍而采取的措施。本文作者在中国英语课堂上用小组交互形式对30名非英语专业大二学生进行为期八周的交际策略培训,以此来促进他们的交际能力。培训前后进行的两次实验结果表明此次培训对学生英语口语交际是有积极作用的。 关键词: 交际策略培训 大学英语课堂 小组交互形式 影响 1.国内外相关研究 国外早期的研究重点在于交际策略的定义和分类。尽管交际
笔者针对在实际写作教学中遇到的问题,并根据自己在作文批改评价中的具体做法,提出对英语写作教学的一点探讨。
In the light of the problems encountered in the teaching
小学信息技术课程教育的核心目标就是培养学生的信息素养,本文就信息素养的内涵及其对小学教育的重要意义和小学学生信息素养的内在结构与目标体系进行探讨。
The core goal
在数学教学中.我们往往发现很多学生学习的时候状况良好,但是在生活中遇见实际问题的时候,却不能正确运用学到的知识去解决问题.“问渠哪得清如许.为有源头活水来”.如果我们
赏识在词典里的解释是:欣赏,赞赏,认识到别人的才能或价值而予以重视或赞赏。根据教育学、心理学的理论观点:以尊重、信任、宽容鼓励为原则,对学生施以褒奖、鼓励,赞赏使其不
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
北京师范大学研究生院院长、中国教育学会副会长顾明远说:“素质可以包括这几方面:思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质和生活技能等素质.那么素质教育的内涵是
我在党委副书记、书记岗位上工作整整20年,有六点感悟与大家分享。1.党委书记要有长远眼光。党委书记主要职责是做人的工作,核心是把方向、管思想,带队伍,要善于从大量普通的