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一、教学设计理念(一)根据课标中对小学高段语文教学要求:1.识字写字:有较强的独立识字能力,书写中体会汉字的优美。2.阅读:(1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)默读有一定速度。(3)在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情。(4)在阅读中受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。(5)阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。