【摘 要】
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<正>一、观点再现《小学语文教学》2010年第12期的《象形字选析与图画辅助法》一文这样讲析"果"字:"果":溯源到甲骨文■,用三个果子表示树上结满果实,与楷书形差别大,不能作
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<正>一、观点再现《小学语文教学》2010年第12期的《象形字选析与图画辅助法》一文这样讲析"果"字:"果":溯源到甲骨文■,用三个果子表示树上结满果实,与楷书形差别大,不能作为学习楷体字的依据。小篆"果",减省为一个果子,接近楷书形,上部"田"形是果子的象形,表意上仍有些抽象。用图画辅助,依字形绘图为■。学生看图就理解了"果"字理
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