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随着信息技术教育的普及,高职院校新生的计算机水平参差不齐.课程作为高职院校学生必修的一门公共基础课,正日益面临挑战.该文针对其中课程教学存在问题,重点分析了分层教学在其中的应用.
高职课程分层教学的实施分析
【摘 要】
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随着信息技术教育的普及,高职院校新生的计算机水平参差不齐.课程作为高职院校学生必修的一门公共基础课,正日益面临挑战.该文针对其中课程教学存在问题,重点分析了分层教学
【机 构】
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陕西财经职业技术学院,陕西,咸阳,712000
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2010年15期
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