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有效的班级管理,是关系全班学生整体素质提高的关键。在班级管理中有效转化学困生,整体大面积提高教学质量是每一所学校、每一个班级以及每一位教师所期待的事情。达到这样的目标,关键在于学困生的转化,只有学困生的学习质量提高了,才能真正达到全班整体素质的提高。那么如何才能做到呢？其实学困生的转化关键在于其心理的转化。下面我将如何转化学困生谈几点。