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从高职动物微生物学综合设计性实验的课程定位、教学内容设置、教学方式、考核方法等方面进行了改革。改革的实施,提高了学生运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力,同时也增强了学生学习的兴趣和主动性。
高职动物微生物学综合设计性实验的教学改革与实践
【摘 要】
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从高职动物微生物学综合设计性实验的课程定位、教学内容设置、教学方式、考核方法等方面进行了改革。改革的实施,提高了学生运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力,同时
【机 构】
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江苏畜牧兽医职业技术学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2011年30期
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