切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“以人为本”理念在高校德育教学中的运用
“以人为本”理念在高校德育教学中的运用
来源 :盐城师范学院学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdwtb
【摘 要】
:
本文阐述了"以人为本"的德育理念,探索了新形势下高校德育教学需要坚持的"以人为本"的教学原则,以及如何落实"以人为本"的德育教学模式.
【作 者】
:
仲小燕
【机 构】
:
盐城师范学院思教室
【出 处】
:
盐城师范学院学报:人文社会科学版
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
“以人为本”
高校
德育教学
"human-centred"
moral education at college level
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述了"以人为本"的德育理念,探索了新形势下高校德育教学需要坚持的"以人为本"的教学原则,以及如何落实"以人为本"的德育教学模式.
其他文献
正常淋浆对内毒素休克大鼠微循环障碍的干预作用
期刊
内毒素休克
微循环障碍
大鼠
肠淋巴管
肠系膜微循环
细胞间黏附分子
模型组
细胞黏附
选择素
平均动脉血压
高渗盐水复苏对高原失血性休克大鼠促炎因子和抗炎因子的影响
期刊
高渗盐水
失血性休克
抗炎因子
促炎因子
大鼠
高渗溶液
液体复苏
CGRP
液体治疗
炎症反应
颈交感神经干离断对妊高征大鼠胎盘NO含量及NOS基因表达的影响
目的:观察颈交感神经于离断(TCST)对妊高征(PIH)大鼠胎盘一氧化氮(NO)含量及内皮型一氧化氮合酶(eNOS)和诱导型一氧化氮合酶(iNOS)基因表达的影响。方法:妊娠大鼠随机分5组,每组15只。对照
期刊
交感神经系统
妊娠
高危
胎盘
一氧化氮
一氧化氮合酶
Sympathetic nervous system
Pregnancy
high - rish
高应力煤巷锚注支护技术研究
针对平煤集团五矿胶带下山软岩煤巷的具体条件,分析了煤巷破坏原因和锚、注加固机理,采用计算机数值模拟和动态法进行了锚、注参数设计,工程应用实践表明,锚注参数设计正确,
期刊
高应力
煤巷
锚注
支护
大采高综采切眼中的全锚支护
根据锚网支护的作用原理,通过实践分析了锚杆支护在大采高综采切眼中的设计及应用以及施工技术关键.
期刊
大采高
综采切眼
全锚支护
NT-3基因修饰施万细胞促进神经干细胞体外分化为神经元样细胞
目的:观测神经营养素-3(NT-3)基因修饰施万细胞(SCs)对神经干细胞体外分化为神经元样细胞的影响.方法:神经干细胞(NSCs)分别与NT-3基因修饰SCs(NT-3-SCs)、LacZ基因基因修饰S
期刊
干细胞
许旺细胞
神经营养素3
神经元样细胞
Stem cells
Schwann cells
Neurotrophin 3
Neuron-like ce
鲁迅与普列姆昌德
普列姆昌德与鲁迅人生经历有许多相似之处,创作方面,无论是小说的主题还是风格都很相似,他们都为本民族的振兴与发展贡献了毕生的精力.本文将从人生经历、文学创作以及对本民
期刊
鲁迅
普列姆昌德
人生经历
文学创作
民族振兴
反封建主义
人物塑造
Lu Xun
Premchanda
comparison
影响煤巷锚杆支护初锚力的主要技术因素分析
对锚杆支护初锚力的作用、工程中锚杆支护初锚力的状况和影响因素进行了详细分析,并基于分析和工程实例提出了提高锚杆初锚力的方法与原则,取得了较好的效果.
期刊
初锚力
锚固力
主动支护
钻孔弱化
initial anchor-hold
anchor-hold
active support
soften hole
大鼠急性心肌梗死心室重塑中细胞因子与胶原的变化
目的:探讨大鼠急性心肌梗死(MI)后心室重塑过程细胞因子与胶原分子的关系。方法:制备雄性Wistar大鼠心肌梗死和假手术对照模型,于手术后3d、1W、4W分别观察不同时点梗死区和非梗死
期刊
心肌梗死
心室复建
胶原
细胞因子类
Myocardial infarction
Ventricular remodeling
Collagen
Cy
谈谈学习病理生理学的思路与方法
目的:本文总结了多年病理生理学教学经验,从学生学习的角度,阐述学好病理生理学的基本思路与方法。希望能为各类相关人员学习病理生理学提供有益的参考。
期刊
病理生理学
医学教育
Pathophysiology
Education
medical
与本文相关的学术论文