【摘 要】
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近年来,随着我国新课程教学改革的深入实施,高中信息技术教学也开始紧紧围绕“素质教育,创新为本”的教学理念, 我们教师大胆地尝试着各种新颖的教学方法, 致力于培养学生良好的信息意识, 提高学生处理信息的能力,让学生学有所获。每年的信息技术会考, 我任教的班级会考及格率100%, 优良率达到70%。如何完成课程教学预定的目标呢?如何实现素质教育的目的呢?如何才能让学生顺利通过信息技术会考?诸多的疑问, 在考验着我们每一位信息教师的能力。结合工作实际, 我把这几年来的教学经验和创新教学方法总结出来, 以此抛砖引
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近年来,随着我国新课程教学改革的深入实施,高中信息技术教学也开始紧紧围绕“素质教育,创新为本”的教学理念, 我们教师大胆地尝试着各种新颖的教学方法, 致力于培养学生良好的信息意识, 提高学生处理信息的能力,让学生学有所获。每年的信息技术会考, 我任教的班级会考及格率100%, 优良率达到70%。如何完成课程教学预定的目标呢?如何实现素质教育的目的呢?如何才能让学生顺利通过信息技术会考?诸多的疑问, 在考验着我们每一位信息教师的能力。结合工作实际, 我把这几年来的教学经验和创新教学方法总结出来, 以此抛砖引
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