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学生们生活在一个集体中,彼此之间一定会有交流,而在交流中提出对某件事的评价或是意见,其本质就是学生之间互相评价的过程.在传统的教学中,教学评价的方式比较单一,不利于全面且科学评价学生,进而影响评价效果,影响评价在指导学生学习方面的作用.因此,初中英语教师可以在写作教学中采用同伴互评的评价方法,提升评价效果.