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本文从克服思维定势的消极影响,培养思维的灵活性;通过变式、联想,培养思维的广阔性;抓住有利时机,培养思维的创造性三个方面阐述了在数学教学中培养学生思维能力的有
数学教学中思维能力的培养
【摘 要】
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本文从克服思维定势的消极影响,培养思维的灵活性;通过变式、联想,培养思维的广阔性;抓住有利时机,培养思维的创造性三个方面阐述了在数学教学中培养学生思维能力的有
【出 处】
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杭州教育学院学报
【发表日期】
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1993年2期
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