应用移动通信技术学习的效果因素分析及处理策略

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所谓移动学习,是指学习者在自己需要学习的任何时间、任何地点通过移动设备(如手机、具有无线通信模块的PDA等)和无线通信网络获取学习资源,与他人进行交流和协作,实现个人与社会知识建构的过程。笔者通过对众多关于学习资源的相关研究分析,发现目前基于移动学习资源的研究大多停留在学习资源系统的建设等技术环节。当然,有效的技术支撑是一种学习方式存在的基础,然而,移动学习是一种教学形式、是一种教学活动,因此更为重要的是应该研究如何在一个有效的技术平台支持下获得最佳的教学效果。
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