【摘 要】
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为了进一步改进学生的学习环境使其更加适应需求，创造出一个更加适应学生提高成绩的课堂氛围。小学教务信息化管理基于学生在学习上需要达成的各项任务也有了新的任务和需求。
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为了进一步改进学生的学习环境使其更加适应需求，创造出一个更加适应学生提高成绩的课堂氛围。小学教务信息化管理基于学生在学习上需要达成的各项任务也有了新的任务和需求。运用信息化的方式结合互联网来加强小学教务信息化的管理也成为如今教育过程中一个需要被重视的过程，它关系着学生学习环境的构建，学习课堂的保障。本文就如何进一步提高小学教务信息化管理能力作为贯穿文章的重点来展开讨论，希望得出有效措施来提升教务信息化管理能力。
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