【摘 要】
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学前教育具有很强的基础性,主要是对学龄前儿童进行教育,学前教育对学龄前儿童的身心发展具有重要的影响作用。广义上来说,自人出生开展,学前教育就已经开始了,由于学龄前儿
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学前教育具有很强的基础性,主要是对学龄前儿童进行教育,学前教育对学龄前儿童的身心发展具有重要的影响作用。广义上来说,自人出生开展,学前教育就已经开始了,由于学龄前儿童具有较强的可塑性,因此学前教育的水平能够在很大程度上影响儿童的成长轨迹。目前随着教育事业的发展,学前教育也受到了比较大关注。学前教育必须要从儿童的身心发展特点出发,采取一种引导性的非强制性的教学手段,来对学龄前儿童施加潜移默化的影响。所以从学前教育的特点上来看,生活化教学往往能够在学前教育中起到很好的效果。因此,本文主要对生活教学法在学前教育
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