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一、研究性学习的特点rn1.开放性rn研究性学习的内容不是特定的知识体系,而是来源于学生的学习生活和社会生活,立足于研究、解决学生关注的一些社会问题或其他问题,涉及的范围很广泛,可以是某学科的,也可以是多学科综合的;可以偏重实践,也可以偏重理论.rn
浅析研究性学习的特点与教师作用的发挥
【摘 要】
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一、研究性学习的特点rn1.开放性rn研究性学习的内容不是特定的知识体系,而是来源于学生的学习生活和社会生活,立足于研究、解决学生关注的一些社会问题或其他问题,涉及的范
【机 构】
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富源县第一中学
【出 处】
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课程教材教学研究（中教研究）
【发表日期】
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2002年6期
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