【摘 要】
：
《机械原理》因为理论性较强、难以理解而导致学生兴趣不足,影响学生对基础知识的掌握和工程实践应用。解决学生学习兴趣不足的问题,构建公平公正的平时成绩考评体系是一条重
【基金项目】
：
广西高等教育本科教学改革工程项目“基于适时教学的机械专业课程混合式教学模式改革与实践”(2018JGA183)
论文部分内容阅读
《机械原理》因为理论性较强、难以理解而导致学生兴趣不足,影响学生对基础知识的掌握和工程实践应用。解决学生学习兴趣不足的问题,构建公平公正的平时成绩考评体系是一条重要途径。这一体系由预课练习、师生互动和作业三大环节构成,其中预课练习能够提升学生自我学习管理水平,加强学生之间竞争与合作的团队意识;奖励性提问、网上答疑等组成的师生互动环节,促进学生学习《机械原理》的积极性,提高了学习兴趣。经过实践检验,在该评价体系下得到的平时成绩与考试成绩的变化趋势总体较一致,说明公平公正的平时成绩在一定意义上可以如实反映学生
其他文献
针对如何在高维数据集中寻找嵌入的低维流形结构问题,提出了基于邻近线性表示的降维方法,该算法克服了基于成对距离相似性降维算法和基于重建系数相似性降维算法的缺点。该算法具有封闭解,时间复杂度低。实验证明,与LE、ISOMAP和LLE算法相比,该算法抗噪能力强,对邻域大小选取不敏感,在采样数据比较少的情况下也能正常运行。
在数据流管理系统中集成数据挖掘功能,有助于对数据流进行更加有效的管理和挖掘,但目前研究界对此方面工作关注不够。基于数据流管理系统Esper,利用时间窗口和自定义函数,采用Esper处理语言改写Clustream算法,在Esper系统中实现聚类算法。实验结果表明,该方法可以Esper具有对数据流进行聚类分析的能力;与用Java实现数据流聚类相比,在Esper中实现聚类方法具有更好的处理多维大数据量数
从电路的静态功耗出发,提出了一种基于双阈值电压分配算法来优化电路静态功耗的方法。在不影响电路时序性能的基础上,该算法能有效地区分电路中的关键节点和非关键节点,使得分配在高阈值电压的单元数量最大化,从而实现静态功耗最小化。基于TSMC 40 nm工艺对32位嵌入式CPU采用该双阈值电压分配算法和现有的算法进行对比验证。实验表明,该算法可使芯片的静态功耗降低16.6%,优化时间缩短95.2%,是一种有
从客运专线市场化运营趋势出发,针对如何通过客票价格的动态调整来最大化客运专线期望收益的问题,基于旅客保留价格,结合已知客票价格和订票旅客到达概率,根据Bellman最优化原理建立了动态规划模型,进而探讨了最优动态票价调整策略的结构特征,证明了包含两个区段客运专线网络的最优动态票价调整策略的阈值特性,并通过算例进行了验证。
作为典型的不规则算法,稀疏矩阵向量乘的计算过程具有非常低的访存局部性和计算访存比,因此在基于cache的通用处理器上计算效率很低。提出了一种面向可重构计算平台的基于IEEE-754浮点数据格式标准的稀疏矩阵向量乘算法加速器的设计。在一维划分的行压缩稀疏矩阵数据存储技术以及计算部件的流水化设计的基础上,提出了一种基于单个浮点加法器的无阻塞累加器设计。通过实验验证表明,简化了算法的设计提高了算法执行的
为了实现异构模糊本体之间的知识共享和重用等语义互操作,需要为它们建立映射关系,为此提出了一种新的模糊本体映射方法 VSM-FR(vector space model based on fuzzy relation)。VSM-FR方法首先利用模糊本体中的模糊关系构建向量空间模型;然后将模糊概念表示成此向量空间模型中的向量,这样模糊概念之间的相似度就可以通过向量运算的方法来获得;最后为相似度大于给定阈
本研究采用症状自评量表(SCL-90)对吉首大学593名少数民族预科生进行调查。分析并掌握少数民族预科生的心理健康状况,为高校开展少数民族学生的心理健康教育提供一定的理论依
根据新工科教学理念,在功能高分子材料课程教学中引入问题导向教学模式,旨在探索新工科背景下学生创新意识、创新思维和创新能力培养的有效途径。从问题导向教学模式的组织过
为使学生较好、较快地掌握绘图和看图能力,提出了基于构型设计的工程图学教学新内容。分析了构型设计教学思路、特点及方法,通过基图、拉伸线、布尔运算等构型要素分析形体并
中国经济的快速发展和'一带一路'战略的深入推进对中国大学的韩国语教学提出了新的要求。文章从大学韩国语教学的实际需求出发,针对当前韩国语专业的基础、核心课程&